Representación, perspectiva y fauna en la escuela cusqueña: un estudio de caso
DOI:
https://doi.org/10.17162/au.v11i5.920Palavras-chave:
Escuela cusqueña, representación, perspectiva, fauna, aves, pintura, arte.Resumo
La naturaleza simbólica de los cuadros de la pintura de la Escuela Cusqueña interpreta la concepción del espacio pictórico, en su representación en la pintura, el tipo de perspectiva y la fauna, tomando como caso de análisis el cuadro “La última comunión de Santa María Egipcíaca”. Para ello, se estudia el sentido de la representación, el tipo de perspectiva, la distribución dentro del espacio pictórico y se complementa con la identificación de las especies de aves representadas en el mencionado cuadro. El análisis de la representación espacial, implícita en el cuadro, emplea el método de análisis formal. El enfoque de este estudio es cualitativo descriptivo y el diseño metodológico asume la perspectiva desde la vertiente transdisciplinar, pues se basan en la Historia del Arte Virreinal Peruano, el análisis iconográfico, el análisis iconológico, así como la taxonomía y sistemática ornitológica.Downloads
Referências
Alba, M. & Penhos, M. (2011). Los cuerpos del poder en los andes: la momia y el retrato. Memoria del VI Encuentro Internacional sobre Barroco. Fundación Visión Cultural. https://www.academia.edu/17464051/2011_Los_cuerpos_del_poder_en_los_Andes_la_momia_y_el_retrato
Balta, A. (2009). El sincretismo en la pintura de la Escuela Cuzqueña. Cultura, 23, 001-100. https://www.revistacultura.com.pe/revistas/RCU_23_1_el-sincretismo-en-la-pintura-de-la-escuela-cuzquena.pdf
Berger, P. L. y Luckmann, T. (1972). La construcción social de la realidad. Argentina: Amorrortu Editores https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/09/la-construccic3b3n-social-de-la-realidad-berger-luckmann.pdf
Beuchot, M. (2009). La semiótica. Teorías del signo y el lenguaje en la historia. México: Fondo de Cultura Económica.
Caralt, M. & Casal, F. (2012). La historia del arte explicada a los jóvenes. Barcelona: Editorial Paidós.
Cohen S. A. (2015). Pintura Colonial Cusqueña. El esplendor del arte en los Andes. Cusco: Huaynanca Editores.
Danto, A. C. (2013). Qué es el arte. Barcelona: Editorial Paidós.
Del Valle, A. (2013). Poesía y mentira. La crítica de Platón a las poéticas de Homero, Hesíodo y Píndaro en el Ión y en República 2. Areté, 5, 55-162. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arete/article/view/6395/pdf
Eco, U. (2013). Apocalípticos e integrados. Barcelona: Tusquets. https://monoskop.org/images/c/c4/Eco_Umberto_Apocalipticos_E_Integrados_1984.pdf
Franke, I. (2007). Historia de la ornitología peruana e importancia de las colecciones científicas de aves. Revista Peruana de Biología, 14, 159-164. https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/rpb/article/view/2182/1894
García, J. (2017). Un bestiario para celebrar: fauna simbólica en la fiesta barroca del virreinato del Perú. Quiroga 11, 30-41 https://revistaseug.ugr.es/index.php/quiroga/article/viewFile/16289/13845
Gisbert, T. (1999). El paraíso de los pájaros parlantes. La imagen del otro en la Cultura Andina. La Paz: Plural Editores.
Gombrich E. (2012) Fórmula y experiencia. Arte e Ilusión. Estudios sobre la psicología de la representación pictórica. Phaidon. http://blogs.fad.unam.mx/asignatura/adriana_raggi/wp-content/uploads/2013/01/gombrich.pdf
Hausser, A. (1977). Sociología del arte. Madrid: Editorial Guadarrama. https://www.academia.edu/14950675/Arnold_Hauser_Sociologia_del_Arte
Hernández, R. & Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores.
Lavarello, G (2002). Artistas plásticos en el Perú. Lima: Editorial Pacasmayo.
Martínez, P. & Díaz, A. (2019). Entre el cielo y el infierno: cofradías de indios en el Cusco y el programa iconográfico de las postrimerías (siglos XVI y XVII). Estudios Atacameños, 61, 49-71. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-10432019005000103
Montes de Oca, E. (2010). Leonardo da Vinci, un gran artista del Renacimiento. La Colmena, 68,19-29. https://www.redalyc.org/pdf/4463/446344469003.pdf
Panofsky, E. (1980). La perspectiva como forma simbólica. Barcelona: Tusquets. https://monoskop.org/images/e/e6/Panofsky_Erwin_La_perspectiva_como_forma_simbolica.pdf
Panofsky, E. (2016). Idea. Contribución a la historia de la teoría del arte. Madrid: Cátedra.
Pomella, A. (2004). Caravaggio, los caminos del arte. Roma: ATS Italia.
Pulido, V. (2015). Apuntes históricos sobre el desarrollo de la ornitología en el Perú. Exégesis, 6, 133-146. http://revistas.uigv.edu.pe/index.php/exegesis/article/view/29
Ramírez, M. (2009). La perspectiva artificial y su influencia en el desarrollo de la fotografía: De la perspectiva artificial a la perspectiva fotográfica. Aisthesis, 45, 25-38. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-71812009000100003
Rovira, A. (2010). Cómo reconocer estilos en la pintura. Arte y personalidad. Barcelona: Norma.
Stastny, F. (2013). Estudios de arte colonial. Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos.
Torres, R. (2018). La pervivencia de la representación cosmológica del ave y felino andinos en el arte virreinal peruano sur andino del siglo XVIII [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa] http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/10021/UPtopirm.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Venero, J. L. (2019). “Lucre - Huacarpay”: humedal mesoandino. Yachay - Revista Científico Cultural, 7 (01), 516-520. https://revistas.uandina.edu.pe/index.php/Yachay/article/view/115/81
Von der Walde, G. (2006). Inspiración y conocimiento en Homero y en el ion de Platón. Estudios de Filosofía, (34), 95-107. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-36282006000200006&lng=en&tlng=es
Walker, B. (2015). Field guide to the birds of Machu Picchu and the Cusco Region Peru. Lynx Edicions, https://www.lynxeds.com/es/producto/field-guide-to-the-birds-of-machu-picchu-and-the-cusco-region-peru/
Wölfflin, H. (1979). Conceptos fundamentales de la historia del arte. Madrid: Espasa-Calpe. https://issuu.com/jorgecarlosalvinololi/docs/wolfflin-conceptos-fundamentales-de
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Roberto Juan Katayama Omura, Víctor Pulido Capurro, Dionicia Lizbeth Pedrosa Velasco, Edith Olivera Carhuaz
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
1. Política propuesta para revistas de acceso abierto
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (veaThe Effect of Open Access).
