Sobre la eficacia de los programas psicoeducativos para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de educación básica

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DOI:

https://doi.org/10.17162/au.v11i3.754

Palabras clave:

eficacia, sociales

Resumen

Los estudiantes, al ingresar a la etapa escolar, incrementan su círculo social, lo cual les permite relacionarse con sus compañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Por ello, es importante que desarrollen sus habilidades sociales para que las interacciones previamente descritas sean eficaces. De acuerdo a Caballo (2007), las habilidades sociales son aquellas conductas que manifiestan las personas frente a los demás, con las cuales expresan sus emociones, sentimientos, deseos, puntos de vista y derechos de forma pertinente a la situación, respetando y valorando el mencionado comportamiento en los demás; lo cual promueve la solución de problemas y conflictos que puedan generarse, disminuyendo la probabilidad de que vuelvan a ocurrir.

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Publicado

2021-06-28

Cómo citar

Estrada Araoz, E. G. ., & Gallegos Ramos, N. A. . (2021). Sobre la eficacia de los programas psicoeducativos para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de educación básica. Apuntes Universitarios, 11(3), 414–418. https://doi.org/10.17162/au.v11i3.754

Número

Vol. 11 Núm. 3 (2021): Revista de Investigación Apuntes Universitarios

Sección

Cartas al editor

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Derechos de autor 2021 Edwin Gustavo Estrada Araoz, Néstor Antonio Gallegos Ramos, Néstor Antonio Gallegos Ramos

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