Actividades Cocurriculares en Elena de White y la Propuesta Educativa en un Mundo Posmoderno

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17162/au.v8i1.182

Palabras clave:

Actividades cocurriculares, propuestas educativas, mundo posmoderno.

Resumen

En el contexto socioeconómico de su época, Elena de White llamó a la agricultura el ABC del currículum para recalcar su importancia en la educación de una iglesia, además de actividades como la culinaria, confección, colportaje, entre otras. Todas ellas como acciones co-curriculares en contribución al desarrollo armonioso de las facultades humanas de las que los pensamientos modernos no necesariamente los contemplan. A partir de una investigación exploratoria pretendemos comparar las propuestas de las actividades co-curriculares en Elena White con la de autores contemporáneos. Los resultados indican que las actividades cocurriculares en Elena White, trasciende las propuestas contemporáneas porque prepara a los estudiantes física, social, espiritual e intelectualmente; en tanto que la propuesta contemporánea considera que las actividades cocurriculares son un apoyo fundamental para los estudiantes y sirven para ampliar sus niveles de conocimiento, investigación y currículo.

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Biografía del autor/a

Angel Becerra Santa Cruz, Universidad Peruana Unión

Licenciado en Educación, con mención en Historia y Geografía, por la Universidad Nacional“Pedro Ruiz Gallo”- Lambayeque, Perú. Magister en Administración Educativa por la Universidad Peruana Unión. Estudiando el doctorado en Gestión Educativa, en la Universidad Peruana Unión. Docente asociado de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión. Ex coordinador de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación, de Beca Docente y el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP), de la Universidad Peruana Unión filial Juliaca. Actualmente se desempeña como docente de las facultades de Educación, Ingeniería y Arquitectura así como de CienciasEmpresariales.

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Publicado

2018-03-20

Cómo citar

Becerra Santa Cruz, A. (2018). Actividades Cocurriculares en Elena de White y la Propuesta Educativa en un Mundo Posmoderno. Apuntes Universitarios, 8(1), 131–151. https://doi.org/10.17162/au.v8i1.182

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2018): Revista de Investigación Apuntes Universitarios

Sección

Artículos

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