Redenção, liberdade e serviço: fundamentos para uma educação superior adventista - Redemption, freedom and service: the making of an Adventist higher education

Autores

  • Adolfo Semo Suárez Universitário Adventista de São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.17162/au.v0i1.254

Palavras-chave:

Educação adventista, Ellen G. White, educação Superior

Resumo

Algo que chama a atenção nos escritos de Ellen G. White, entre outras coisas, é a estrutura implícita que subjaz à sua obra, onde os conceitos de redenção, liberdade e serviço são elementos centrais. Assim, o objetivo desta artigo é descrever e analisar brevemente esses conceitos, refletindo sobre suas implicações para a fundamentação da Educação Superior Adventista, caracterizando-a como possuidora de uma teoria e prática transformadoras. 

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Biografia do Autor

Adolfo Semo Suárez, Universitário Adventista de São Paulo, Brasil

Formado em Teologia e Pedagogia, Adolfo Suárez é doutor em Ciências da Religião e Pós-Doutor em Teologia Sistemática. É Coordenador de Graduação da Faculdade Adventista de Teologia, no UNASP-EC, onde também leciona na Graduação e Pós-Graduação. É autor de diversos livros, dentre os quais “Redenção, Liberdade e Serviço – Ellen G. White e o Processo de Construção Humana” e “Nos Passos do Mestre – A Essência do Discipulado Bíblico”. Além disso, é coautor da Coleção Interativa de Ensino Religioso da CPB, material didático para estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio das Escolas Adventistas.  

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Publicado

2015-04-28

Como Citar

Semo Suárez, A. (2015). Redenção, liberdade e serviço: fundamentos para uma educação superior adventista - Redemption, freedom and service: the making of an Adventist higher education. Apuntes Universitarios, 5(1), 103–118. https://doi.org/10.17162/au.v0i1.254

Edição

v. 5 n. 1 (2015): Revista de Investigación Apuntes Universitarios

Seção

Artículos de revisión

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