Autonomía del trabajo y satisfacción laboral en trabajadores de una universidad peruana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17162/au.v8i3.330

Palavras-chave:

Autonomía del trabajo, Satisfacción laboral, personal administrativo, universidad

Resumo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la autonomía del trabajo y la satisfacción laboral de los trabajadores administrativos de una universidad peruana. Se empleó el método hipotético deductivo, basado en un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de corte transversal. Se aplicó un Cuestionario a 122 trabajadores. Los resultados permitieron determinar la correlación directa, moderada y significativa, con un coeficiente de correlación de Spearman Rho =0.651** y 0.626** y una significancia (Bilateral) = 0.000 (p < .05). Por lo cual se llegó a la conclusión, que cuando la autonomía del trabajo es real, el nivel de satisfacción laboral es alto, en los trabajadores de ambos sexos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Adela Faya Salas, Universidad César Vallejo, Lima, Perú

Universidad César Vallejo, Lima, Perú

Carlos Venturo Orbegoso, Director de la Escuela de Posgrado - Filial Lima Norte en Universidad César Vallejo

Ingeniero Mecánico, Doctor en Educación, Primer puesto de la promoción de doctores, Magíster en Dirección Estratégica de Empresas (MBA), por CENTRUM Católica, graduado con honores correspondientes a Cum Laude. Primer puesto a nivel nacional. Magíster en Docencia Universitaria, Doctorando en Administración. Diplomado en Marketing, Diplomado en Dirección de Proyectos, Diplomado en Dirección Estratégica y Gestión Universitaria, Diplomado en Emprendimiento e Innovación en la Institución Universitaria. Docente Universitario y Artista. Tiene sólidos conocimientos de gestión, dirección del capital humano, planeamiento estratégico, marketing y ventas. Cuenta con mas de 20 años de experiencia en funciones de dirección y marketing en empresas de servicios educativos y de producción de eventos. Posee firmes valores, creatividad, liderazgo, alto nivel de comunicación, inteligencia emocional elevada, capacidad para trabajar a presión, resolver situaciones conflictivas y generar equipos sinérgicos confiables y efectivos. Analítico, de mentalidad estratégica, proactivo, capaz de generar cambios, y con visión de largo plazo enfocada en el desarrollo empresarial. Su nivel de competencias contribuye a generar flujos de valor al capital financiero, humano, social y ecológico de las empresas. Domina el idioma inglés, portugués y computación a nivel medio.

Miriam Herrera Salazar, Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.

Ingeniera de Sistemas, MBA por la UNiversidad Tecnologica del Péru.

Ronald M. Hernández, Universidad San Ignacio de Loyola S.A.

Licenciado en Psicología, Maestrante en Educación. Especialista en Problemas de Aprendizaje, Formación de Capacitadores, Recursos Humanos, Calidad Académica, Estrategias de enseñanza- aprendizaje y TICs. Consultor externo en contenidos de evaluación psicológica, capacitación educativa y organizacional. Facilitador de cursos de desarrollo personal para adolescentes y adultos. Capacitador de cursos de educación y psicología. Trabajo terapéutico con niños, adolescentes y adultos. Docente a nivel de educación superior en cursos de desarrollo personal e investigación científica. Editor adjunto de la Revista Propósitos y Representaciones. Par evaluador de artículos científicos.

Referências

Arellano M. (2013). ¿Qué buscan los jóvenes profesionales peruanos en el mercado laboral? Recuperado de http://www.arellanomarketing.com/inicio/que-buscan-los-jovenes-profesionales-peruanos-en-el-mercado-laboral/

Arias, W., &Velarde, O. (2013). Job satisfaction among employees from two department stores: a comparative study.Ciencia y trabajo, 15(47), 41-46. Recuperado de Doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-24492013000200002

Bharthapudi, K. (2016). The Effects of Autonomy on Job Satisfaction.Recuperado de http://www.ehow.com/info_12107936_effects-autonomy-job-satisfaction.html

Behar, D. (2008). Introducción a la Metodología de la Investigación, recuperado de:http://rdigital.unicv.edu.cv/bitstream/123456789/106/3/Libro%20metodologia%20investigacion%20este.pdf

Bonilla, D. M. J., & Bonilla, E. J. (2016). Clima laboral y su incidencia en la satisfacción de los trabajadores de una empresa de consumo masivo. Ciencia Unemi, 9(18), 26-34. Recuperado de: http://ojs.unemi.edu.ec/index.php/cienciaunemi/article/view/301

Eurofoundand EU-OSHA (2014), Psychosocial risks in Europe: Prevalence and strategies for prevention. Publications Office of the European Union: Luxembourg.

European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions(2007). Measuring job satisfaction in surveys –Comparative analytical report. Tomado de http://www.eurofound.europa.eu/sites/default/files/ef_files/ewco/reports/TN0608TR01/TN0608TR01.pdf

Gobierno Vasco (2010). Competencia para la autonomía y la iniciativa personal. Marco teórico. Recuperado de: http://ediagnostikoak.net/edweb/cas/materiales-informativos/ED_marko_teorikoak/Autonomia_e_iniciativa_personal.pdf

Gómez, S. M. M., & Barboza, G. A. (2015). Interrelación de la cultura, flexibilidad laboral, alineación estratégica, innovación y rendimiento empresarial. Contaduría y administración, 60(4), 735-756. Doi: https://doi.org/10.1016/j.cya.2014.08.001

Guillén, J. C. (2015). Compromiso laboral del trabajo social en el sector salud. Contaduría y administración, 60(1), 31-51. Doi: https://doi.org/10.1016/S0186-1042(15)72146-7

Hackman, J. R. y Oldman, G. R. (1980). Work Redesign. New Jersey, United States: Prentice Hall Organizational Development Series.

Hegney, D., Plank, A. y Parker, V. (2006). Extrinsic and intrinsic work values: Their impact on job satisfaction in nursing. Journal of Nursing Management, 14 (4), 271–281.

Hellriegel, D.; Slocum, Jr, J. M. (2009). Comportamiento Organizacional (12a.ed.). México, D.F. México: Cengage Learning.

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, M. (2010). Metodología de la Investigación(5ta ed.). México D.F., México: McGraw-Hill.

INEI (2006). Glosario básico de términos estadísticos. Recuperado de:https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib0900/Libro.pdf

Ivancevich, J. M. y Donnelly, J. H. (1968). Job satisfaction research: a manageable guide for practitioners. Personnel Journal, 47, 172-177

Landy, F.J. y Conte, J.M. (2005). Psicología industrial: Introducción a la psicología industrial y organizacional. México: McGraw-Hill.

Luceño, L., Martí, J., Rubio, S., y Jaén, M. (2008). Psicología y riesgos laborales emergentes, los riesgos psicosociales. EduPsykhé. Revista de psicología y educación. 7(2), 111-129

Luthans, F.; Avolio, B.; Avey, J. y Norman, S. M. (2007). Positive Psychological Capital: Measurement and Relationship with Performance and Satisfaction. Personnel Psychology, 60, 541–572.

Mirás, S., Villoria, E., Álvarez, J., Cotobal, F., & González, L. (2017). ¿ Cuál es la satisfacción laboral de los trabajadores que solicitan valoración de puesto de trabajo por motivo de salud?. Revista Enfermería del Trabajo, 7(3), 58-64. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6112223

Moreno, R. R., Alamilla, M. Á. V., Jiménez, I. F., Jiménez, R. F., Mejía, Z. R., Juárez, F. M., & Pérez,M. G. (2015). Factores explicativos del nivel de satisfacción laboral de los trabajadores de los Institutos de Ciencias Básicas e Ingeniería y Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, una evidencia empírica. XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan, 3(5). Recuperado de: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n5/e6.html

Navarro, E; Llinares, C; y Montañana, A. (2010). Factores de satisfacción laboral evocados por los profesionales de la construcción en la comunidad valenciana. Revista de construcción, 9, 1, 4-16.

Oller, M., Chavero Correo, P., & Ortega, E. (2015). La percepción de los niveles de autonomía profesional de los periodistas de Ecuador. Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social"Disertaciones", 9(1), 61-83. Doi:http://dx.doi.org/10.12804/disertaciones.09.01.2016.04

Robbins S. P. y Coulter M. (2010). Administración (10a.ed.). Naucalpan de Juárez. México: Pearson educación.

Ruiz, M.; Moreno, J. y Vera J. (2015). Del soporte de autonomía y la motivación auto determinada a la satisfacción docente. European Journal of Education and Psychology, 8, 68-75. Doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.ejeps.2015.09.002

Schein, E. (1990).Career anchors: discovering your real values.San Diego, CA: Pfeiffer & Company. Smith, E. (2016). What Is Employee Autonomy? Houston Chronicle. Recuperado de http://smallbusiness.chron.com/employee-autonomy-20930.html?__hstc

Solórzano, J. V. S., Macias, C. B., Alfonso, Y. R., Betancourt, F. D. R., Apolinario, A. I. L., & Abreu, J. M. (2018). Incidencia de la insatisfacción laboral en la eficiencia de la gestión. Caso Clínica Estomatológica. Revista Médica Electrónica, 40(3). Recuperado de: http://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/2755/html_474

Torre de Babel Ediciones (2016). Filosofía medieval y moderna. Kant. Recuperado de http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiamedievalymoderna/Kant/Kant-AutonomiaVoluntad.htm

Downloads

Publicado

2018-10-18

Como Citar

Faya Salas, A., Venturo Orbegoso, C., Herrera Salazar, M., & M. Hernández, R. (2018). Autonomía del trabajo y satisfacción laboral en trabajadores de una universidad peruana. Apuntes Universitarios, 8(3), 43–56. https://doi.org/10.17162/au.v8i3.330

Edição

v. 8 n. 3 (2018): Revista de Investigación Apuntes Universitarios

Seção

Artículos

Licença

1. Política propuesta para revistas de acceso abierto

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: 

  1. Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
  2. Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (veaThe Effect of Open Access).