Identificación y énfasis de factores efectivos de efectividad del e-learning mediante análisis jerárquico en el Ministerio de Educación iraní. Apunt. univ. [Internet]. 2 de diciembre de 2020 [citado 30 de julio de 2026];11(1):429-4. Disponible en: https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/595