Identificación y énfasis de factores efectivos de efectividad del e-learning mediante análisis jerárquico en el Ministerio de Educación iraní. Apunt. univ. [Internet]. 2020 Dec. 2 [cited 2025 Oct. 27];11(1):429-4. Available from: https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/595