L. E. Córdova Carranza, M. G. Barzola Loayza, y C. E. Gómez Carrión, «Los videos secuenciales como estrategia didáctica en el aprendizaje de protocolos clínicos - Sequential video as a teaching strategy in learning clinical protocols», Apunt. univ., vol. 4, n.º 2, pp. 63–80, oct. 2014.