YAZDANFAR, K. .; BEIKZAD, J. .; RAHIMI, G. .; BOHLOOLI, N. . Identificación y énfasis de factores efectivos de efectividad del e-learning mediante análisis jerárquico en el Ministerio de Educación iraní. Apuntes Universitarios, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 429–449, 2020. DOI: 10.17162/au.v11i1.595. Disponível em: https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/595. Acesso em: 21 nov. 2024.