Córdova Carranza, L. E., Barzola Loayza, M. G., & Gómez Carrión, C. E. (2014). Los videos secuenciales como estrategia didáctica en el aprendizaje de protocolos clínicos - Sequential video as a teaching strategy in learning clinical protocols. Apuntes Universitarios, 4(2), 63–80. https://doi.org/10.17162/au.v0i2.260