Acuña Casas, R. (2014). Implicaciones didácticas de la presencia de los lugares geométricos en la ciencia, tecnología y arte para la formación profesional del ingeniero - Didactic implications of the presence of the places geometric in science, technology and art to engineer. Apuntes Universitarios, 4(1), 139–158. https://doi.org/10.17162/au.v0i1.271