Novoa Castillo, P.F. et al. 2020. Mapas mentales armónicos (MMA) como estrategia metacognitiva para la comprensión lectora en estudiantes universitarios. Apuntes Universitarios. 10, 1 (ene. 2020), 101–118. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v10i1.423.