[1]
Torres Ramos, L.K., Carbo Bustinza, N. y López Gonzales, J.L. 2017. Huella de carbono y los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes y personal del nivel secundario sobre emisiones de gases de efecto invernadero. Apuntes Universitarios. 7, 2 (sep. 2017), 54–63. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v7i2.196.