[1]
Londoño Vásquez, D.A. y Rivas Campo, Y. 2024. Convergencia de las prácticas discursivas y las prácticas pedagógicas en la formación docente. Apuntes Universitarios. 14, 1 (abr. 2024), 1–18. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v14i1.1585.