Gül, M.D. y Costu, B. 2023. Nivel de dificultad de las representaciones multimodales utilizadas por los profesores de ciencias de alumnos superdotados. Apuntes Universitarios. 13, 4 (nov. 2023), 65–87. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v13i4.1473.