Ceja-Romay, S.N. et al. 2022. Estudio de la adaptabilidad al cambio y comportamiento proactivo de los estudiantes en un contexto universitario ante la emergencia sanitaria del COVID-19. Apuntes Universitarios. 13, 1 (dic. 2022), 434–450. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v13i1.1349.