Acuña Casas, R. 2014. Implicaciones didácticas de la presencia de los lugares geométricos en la ciencia, tecnología y arte para la formación profesional del ingeniero - Didactic implications of the presence of the places geometric in science, technology and art to engineer. Apuntes Universitarios. 4, 1 (jun. 2014), 139–158. DOI:https://doi.org/10.17162/au.v0i1.271.