Endomarketing, compromiso organizacional y satisfacción laboral en
colaboradores de una asociación educativa
Endomarketing, organizational commitment and work satisfaction of the collaborators
in the Educational Association
José Eber Paz Vilchez
1a
, Sandrita Aracely Huamán Moreto
2
y José Tarrillo Paredes
3
Universidad Peruana Unión, Lima, Perú
123
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1711-3795
1
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-5091-9363
2
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3229-3189
3
Recibido: 02 de enero 2020 Aceptado: 02 de junio 2020
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Endomarketing,
el compromiso organizacional y la satisfacción laboral en los colaboradores de la Asociación
Educativa Adventista Nor Oriental 2019. El alcance de estudio es correlacional, de diseño no
experimental y de carácter transversal, el cual se aplicó una muestra no probabilística
constituida por 125 colaboradores, en los cinco colegios adventistas pertenecientes a la Misión
Nor Oriental (MNO), a quienes se aplicó el cuestionario de Endomarketing creado por
Bhonemberger, la escala de compromiso organizacional creado por Meller y Allen y la escala
de satisfacción laboral creado por Sonia Palma. Los resultados fueron analizados mediante la
prueba estadística de Rho Spearman, demostrando una relación positiva considerable entre el
Endomarketing y el compromiso organizacional (Rho = 0.870**; p < 0.000). Asimismo, se
analizó la relación entre Endomarketing y satisfacción laboral, demostrando una relación
positiva muy fuerte (Rho = 0.964**; p < 0.000). En conclusión, se observa que a mayores
prácticas de Endomarketing, habrá mayor compromiso con la institución educativa y mayor
satisfacción con los colaboradores.
Palabras clave: Endomarketing, Compromiso Organizacional, Satisfacción Laboral, Misión
Nor-Oriental
Abstract
This research aims to determine the relationship between Endomarketing, organizational
commitment, and employee satisfaction at the Seventh-day Adventist Educational Association
a
Correspondencia al autor
E-mail: eberpaz@upeu.edu.pe
ISSN 2312-4253(impresa)
ISSN 2078-4015(en línea)
108
Apuntes Universitarios, 2020: 10(4), octubre-diciembre
ISSN: 2304-0335 DOI:https://doi.org/10.17162/au.v10i4.495
apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe
of the Northeast Peru Mission, 2019. The scope of the study is correlational with a non-
experimental, cross-sectional design, which applied a non-probability sample made up of 125
collaborators, in the five Adventist schools belonging to the Northeast Peru Mission, who
applied the Endomarketing questionnaire created by Bhonemberger, the organizational
commitment scale created by Meller and Allen and the scale of job satisfaction created by Sonia
Palma. The results were analyzed using the Rho Spearman statistical test, demonstrating a
considerable positive relationship between Endomarketing and organizational commitment
(Rho = 0.870 **; p <0.000), and also analyzed the relationship between Endomarketing and job
satisfaction, demonstrating a positive relationship. very strong (Rho = 0.964 **; p <0.000). In
conclusion, the greater the Endomarketing practices, the greater the commitment to the
educational institution and the greater satisfaction with the collaborators.
Keywords: Endomarketing, Organizational Commitment, Job Satisfaction, Northeast Peru
Mission
Introducción
Las organizaciones en el mundo competitivo muestran un gran interés por sus colaboradores
orientándose al mercado interno, gran número de las empresas dedicadas al sector servicio,
enfocan su importancia ante sus colaboradores, es por ello que examinan de manera favorable
y buscan diferentes formas de motivarlos y retenerlos, (Azêdoa y Alves, 2012), En el ámbito
empresarial de los negocios dedicados al sector servicios, presentan más dificultades al
momento de gestionar, a comparación de los bienes tangibles y resaltando a uno de los
elementos a gestionar en los servicios es el capital humano según lo declara Rodríguez (2016).
Da Luz, de Lima y Minciotti (2017) consideran que el Endomarketing cumple una función muy
importante dentro de las organizaciones, se concentra en la atención al personal como el
elemento principal de funcionamiento de todas las actividades. Así mismo Robledo, Arán y
Pérez (2015) argumentan que, en los recintos educativos, el Endomarketing vendría a ser una
estrategia para impulsar a su capital humano, llevándolo, al compromiso con las acciones
responsables de la organización.
Según Ruiz y Robledo (2013), se sugiere que el Endomarketing debe aplicarse como
estrategia de diferenciación, en tal sentido, tener empleados satisfechos es más rentable para las
organizaciones, según Perugini y Solano (2018) manifiestan lo siguiente sobre el compromiso
organizacional como la fuerza relativa en la que el individuo se identifica con su entorno
organizacional, y supone la creencia y aceptación de los objetivos y valores de una organización
con el deseo de permanecer y mantenerse miembros de ella.
En tal sentido, Lagomarsino (2003) manifiesta que los colaboradores desarrollen un grado
de compromiso pues de ello emana una fuente de innovación, asumiendo responsabilidades,
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toma de iniciativas, espíritu emprendedor, actuando de manera proactiva para mejorar la
organización. Merino et al (2017) sostienen que el compromiso sea permanente en las
organizaciones el desempeño de los colaboradores está orientado al logro de los objetivos; por
otro lado, Flores (2017) menciona que la satisfacción laboral está fundamentada en varios
factores internos de la empresa, formando referencia a las valoraciones positivas y negativas de
las personas sobre su trabajo que generan aprecio o disconformidad. De la misma manera
Trinidad y Rodriguez (2016) manifiestan que incluye un conjunto de sentimientos favorables y
desfavorables del individuo frente a su trabajo agrupando diversos factores, distinguiendo entre
aquellos que están direccionados con la naturaleza de la tarea desempeñada y aquellos relativos
al contexto laboral, Padilla, et al (2015) consideran que la satisfacción laboral influye
directamente en la vida del empleado, para el cumplimiento de sus diversas actividades, así los
colaboradores satisfechos tienen mejor salud y calidad de vida. La satisfacción es la respuesta
afectiva resultante de la evaluación que realiza el trabajador acerca de distintos aspectos
organizacionales, la satisfacción recibe influencias de las características individuales que tenga
el empleado, así como el mercado laboral, la cual puede provocar acercamiento o la evasión en
el trabajo (Cabezas, et al, 2017).
Kotler y Armstrong (2012) define al marketing como proceso mediante el cual las compañías
crean valor para sus clientes y establecen relaciones sólidas con ellos para obtener a cambio
valor de estos satisfaciendo sus necesidades”. Kotler y Keller (2006) define al Endomarketing
como una tarea esencial de, contratar, proceso de entrenar y motivación al personal idóneo para
las buenas prácticas de atención a los clientes. Meyer y Allen (1991) definen el compromiso
organizacional como un estado anímico que caracteriza la relación entre una persona y una
organización, la cual está sujeta a consecuencias respecto a la decisión de cada individuo de
continuar o dejarla. Por su parte, Palma (2005) define al Endomarketing como el estado de
emocional positivo de la percepción subjetiva de las experiencias laborales, considerando una
respuesta afectiva y emocional del individuo expuesto a situaciones en su trabajo, a la medida
en que un colaborador obtiene placer de su trabajo.
En el contexto educativo, se observa que la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
(ASEANOR), perteneciente a la Iglesia Adventista del Séptimo Dia (IASD), no viene haciendo
uso adecuado del Endomarketing, y tal situación está influyendo en el compromiso con la
institución y la satisfacción laboral del personal que laboran en estas instituciones. El
Endomarketing evalúa la situación de los colaboradores en su bienestar y derechos laborales.
Los colaboradores necesitan estar motivados y fidelizados para constituirse en un soporte para
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la institución y de esa manera comprometerse y actuar de la mejor manera con el cliente externo.
Estas son las razones fundamentales que exigen el estudio de la relación del Endomarketing
con el compromiso organización y la satisfacción laboral de los colaboradores de la Asociación
Educativa Adventista Nor Oriental.
El presente artículo de investigación está basado en el modelo teórico de Ching-Sheng y
Hsin-Hsin (2007), los cuales plantean un modelo de relación entre el Endomarketing, el
compromiso organizacional y la satisfacción laboral, la cual se sustenta mediante las
investigaciones de Bonemberger para Endomarketing, Meyer y Allen para compromiso
organizacional y la escala de satisfacción laboral de Palma. A continuación se plantean los
siguientes objetivos de investigación:
1. Determinar la relación entre el Endomarketing, compromiso organizacional y
satisfacción laboral de los colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor
Oriental
2. Determinar la relación entre el desarrollo de los empleados y el compromiso efectivo
de los colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor-Oriental.
3. Determinar la relación entre contratación y retención de los empleados y compromiso
normativo de los colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
4. Determinar la relación entre adecuación al trabajo y, compromiso continuo en los
colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
5. Determinar la relación entre comunicación interna y significación de la tarea en los
colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
6. Determinar la relación entre desarrollo de los empleados y beneficios económicos en
los colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
7. Determinar la relación entre contratación y retención y, reconocimiento personal en los
colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
8. Determinar la relación entre adecuación al trabajo y condiciones de trabajo en los
colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
9. Determinar la relación entre comunicación interna y significación de la tarea en los
colaboradores de la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental
Materiales y métodos
La presente investigación se realizó en las instituciones pertenecientes a la Asociación
Educativa Adventista Nor Oriental (ASEANOR), que comprende Nueva Cajamarca, Rioja,
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Moyobamba, Soritor y Tarapoto. Como elementos de estudio han participado 125
colaboradores en edades de 20 años en adelante, con el grado de instrucción de, superior técnico
sin concluir, estudios de posgrado concluidos, entre los áreas se encuentran directores, asistente
contable, preceptor, docente, servicios, psicología y normas educativas, del género femenino
34% y masculino 66%, en condiciones laborales de contratado a tiempo completo, tiempo
parcial, empleados y misioneros, con un tiempo de servicio de menes de 6 meses a más de 6
años. Para dicho estudio se ha considerado el muestreo no probabilístico por conveniencia,
también llamadas muestras dirigidas , la cual supone un procedimiento de selección orientado
por las características, más que por un criterio estadístico (Hernandez, Fernandez, & Baptista,
2014, p. 189) la cual se ha considerado a toda la población para el estudio, el instrumento de
recolección de datos se ha considerado la escala de Bonemberger, Meller y Allen y la escala de
Sonia Palma, para su validez y fiabilidad se ha procesado mediante y análisis estadístico de
Alpha de Crombach y juicio de expertos, aplicándose de manera presencial en sus reuniones
del personal de 7:00 am – 8: am. Por las características del estudio correspondió al diseño no
experimental, transaccional de alcance correlacional, debido a que no se manipuló
deliberadamente los variables objetos de investigación. Sino que se observaron las situaciones
o fenómenos ya existentes no provocados intencionalmente en la investigación (Hernández,
Fernandez, & Baptista, 2014)
Participantes
Los participantes del estudio fueron 125 colaboradores de los cinco colegios adventistas,
directores, asistentes contables, normas educativas, Psicología, servicios y docentes de inicial,
primaria y secundaria.
Instrumentos
Los instrumentos utilizados fueron: para la variable de Endomarketing se utilizó la escala de
María Bonenberger validada en el año 2005 en España, la cual contiene 4 dimensiones:
desarrollo de los empleados (con 4 ítems), contratación y retención de los empleados (con 5
ítems), adecuación al trabajo (con 4 ítems), y comunicación interna (con 9 ítems). Respecto a
la variable compromiso organizacional se ha considerado la escala de Meller y Allen (2002)
desarrollada en Estados Unidos y cuenta con tres dimensiones, compromiso afectivo (con 7
ítems), compromiso normativo (con 7 ítems), y el compromiso continuo (con 7 ítems). Por
último, en la variable de satisfacción laboral se ha considerado la escala de satisfacción laboral
SL-SPC desarrollado por (Palma, 2005) y cuenta con 4 dimensiones, significación de la tarea
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(con 7 ítems), condiciones de trabajo (con 8 ítems), reconocimiento personal y social (con 5
ítems), y beneficios económicos (con 5 ítems).
Análisis de datos
Para el procesamiento y análisis de datos se utilizó la técnica de la encuesta realizada a los
directivos y docentes de la institución educativa ASEANOR. Se procesó la información
haciendo uso del SPSS versión 25. Se trabajó con la prueba de normalidad de Kolmogorov.
Para elegir la prueba de correlación se realizó mediante la prueba de normalidad Kolmogorov
Smirnov, (muestras mayores de 50 datos) la cual se identificó los valores que representan al P-
valor son menores a 0.05 (p<0.05) por lo tanto se concluye que las variables y sus dimensiones
tienen una distribución no normal, y para el análisis estadístico se utilizó el coeficiente de
correlación de Rho Spearman, para variables con distribución no normal.
Tabla 1
Análisis de fiabilidad de los instrumentos
Variables
Alfa de
Cronbach
Endomarketing
,967
Compromiso Organizacional
,939
Satisfacción Laboral
,969
Resultados y discusión
En la siguiente sección se presenta el análisis descriptivo de los aspectos generales y
correlaciones del estudio, la demostración de la prueba de la hipótesis como respuesta al trabajo
de investigación.
Resultados 1
En la tabla 2, se puede apreciar el análisis descriptivo de las instituciones pertenecientes a la
ASEANOR, Nueva Cajamarca, Rioja, Moyobamba, Tarapoto y Soritor. En ella, se puede ver
un 29% de las instituciones educativas pertenecientes a la IASD son de la provincia de
Tarapoto, departamento de San Martin. Un 41% del personal docente cuenta con una edad
comprendida de 30 años. Un 42% tiene un nivel de educación universitaria concluida. La edad
y los conocimientos universitarios se tornan importantes en la práctica educativa del docente
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porque tiene mayor oportunidad de desplazarse en su ámbito de trabajo con mayor ventaja
competitiva.
Tabla 2
Información de instituciones educativas, edad y grado de instrucción de los docentes
Datos generales
Frecuencia
%
ASEANOR
Nueva Cajamarca
28
22,4%
Rioja
22
17,6%
Moyobamba
28
22,4%
Tarapoto
36
28,8%
Soritor
11
8,8%
Total
125
100,0%
Edad
20 a 30 años
51
40,8%
31 a 40 años
48
38,4%
41 a 50 años
21
16,8%
51 a 60 años
5
4,0%
61 a más
0
0,0%
Total
125
100,0%
Grado de instrucción
Superior técnica sin
concluir
7
5,6%
Superior técnica
concluidos
26
20,8%
Superior universitaria sin
concluir
20
16,0%
Superior universitaria
concluidos
52
41,6%
Estudios de posgrado sin
concluir
13
10,4%
Estudios de posgrado
concluidos
7
5,6%
Total
125
100,0%
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Resultados 2
En la tabla 3, se puede apreciar el análisis descriptivo sobre los cargos que ocupan en las
instituciones, género, condicione laboral y tiempo de servicio, en ella se puede evidenciar que
un 78% representan a los docentes en las instituciones educativas pertenecientes a la IASD. Un
66%, son del género femenino. Un 74% pertenecen al tipo de contrato a tiempo completo. Un
32% vienen prestando sus servicios educativos a la institución de 6 años a más. Las condiciones
laborales es uno de los factores que están desarrollando de manera continua con un tiempo de
servicio muy prolongado.
Tabla 3
Información sobre cargo, género, condición laboral y tiempo de servicio
Frecuencia
%
Cargo que ocupa en la
institución
Director/Académico
5
4,0%
Asistente contable
4
3,2%
Preceptor
4
3,2%
Secretaria
4
3,2%
Docente
97
77,6%
Servicio
2
1,6%
Psicología
5
4,0%
Normas Educativas
4
3,2%
Total
125
100,0%
Género
Masculino
43
34,4%
Femenino
82
65,6%
Total
125
100,0%
Condición Laboral
Contratado T/C
92
73,6%
Contratado T/P
13
10,4%
Empleado (a)
12
9,6%
Misionero (a)
8
6,4%
Total
125
100,0%
Tiempo de servicio en la
Institución
1 a 6 meses
10
8,0%
7 meses a 1 año
33
26,4%
1 a 2 años
30
24,0%
de 3 a 5 años
13
10,4%
de 6 a más años
39
31,2%
Total
125
100,0%
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Resultados 3
En la tabla 4, se puede apreciar el análisis descriptivo de estado civil, religión y nivel que
enseñan los docentes en las instituciones pertenecientes a la IASD, se observa que en su mayoría
un 62% de docentes son casados. Un 38% son solteros (as), la cual nos indica que no existe
ningún colaborador divorciado o convivientes. Un 96% son adventistas. Un 35%, vienen
laborando en el nivel primaria. Un 50% son egresados de otras instituciones pertenecientes a la
IASD.
Tabla 4
Información sobre estado civil, religió, nivel de enseñanza e institución de egreso
Frecuencia
%
Estado civil
Soltero (a)
48
38,4%
Casado (a)
77
61,6%
Divorciado (a)
0
0,0%
Conviviente
0
0,0%
Total
125
100,0%
Religión
Adventista
120
96,0%
Católico
1
0,8%
Evangélico
4
3,2%
Otros
0
0,0%
Total
125
100,0%
Nivel que enseña en la
institución
Inicial
26
20,8%
Primaria
44
35,2%
Secundaria
39
31,2%
Área de apoyo
16
12,8%
Total
125
100,0%
Institución de egreso
Adventista
62
49,6%
Otros
63
50,4%
Total
125
100,0%
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Technical analysis
Figura 1. Relación entre las dimensiones Endomarketng, compromiso organizacional y
satisfacción laboral
La figura anterior evidencia un nivel de significancia del compromiso organizacional con un
p- valor de 0.000 (p < 0.05) lo que determinó rechazar la hipótesis nula Ho y aceptar la hipótesis
alterna H1. Además, se encontró la existencia de una relación significativa positiva
considerable. mediante el coeficiente de correlación de Rho Spearman, entre el Endomarketing
con el compromiso organizacional (Rho = 0.870); y con la satisfacción laboral se encontró una
relación positiva muy fuerte (Rho= 0.964). Esto indica que, a mayor desarrollo del
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Endomarketing—en el área de mercadeo y programas de gestión administrativa—mayor será
el compromiso con la institución y mayor satisfacción en el trabajo.
Además, se evidencia una correlación entre desarrollo de los empleados y compromiso
afectivo con un p- valor de 0.000 (p < 0.05). Lo que determinó rechazar la hipótesis nula Ho y
aceptar la hipótesis alterna Ha. Igualmente, se encontró la existencia de una relación
significativa positiva media, mediante el coeficiente de correlación Rho Spearman, (Rho =
0.660), indicando que, a mayor desarrollo de los empelados mayor compromiso afectivo con la
institución educativa.
La figura anterior también evidencia una correlación entre contratación y retención de los
empleados y compromiso normativo con un p- valore de 0.000 (p < 0.05), lo que determinó
rechazar la hipótesis nula Ho y aceptar la hipótesis alterna Ha, además, se encontró la existencia
de una relación significativa positiva considerable, se analizó mediante el coeficiente de
correlación Rho Spearman. (r = 0.833). Indicando que, a mayor desarrollo de contratación y
retención de los empleados, mayor compromiso normativo habrá con la institución educativa.
La figura anterior presenta una correlación entre adecuación al trabajo y compromiso
continuo con un p- valor de 0.000 (p < 0.05), lo cual determinó rechazar la hipótesis nula Ho y
aceptar la hipótesis alterna H
a
; además, se encontró la existencia de una relación significativa
considerable, se analizó mediante el coeficiente de correlación Rho Spearman (Rho = 0.743).
Indicando que, a mayor desarrollo de adecuación del personal al trabajo, mayor compromiso
continuo habrá con la institución educativa.
La figura anterior, además, evidencia una correlación entre comunicación interna y
compromiso continuo con un p- valor de 0.000 (p < 0.05), lo cual determinó rechazar la
hipótesis nula Ho y aceptar la hipótesis alterna H
a
; asimismo, se encontró la existencia de una
relación significativa considerable, se analizó mediante el coeficiente de correlación Rho
Spearman (Rho = 0.753), indicando que, a mayor desarrollo de comunicación interna, mayor
compromiso continuo habrá con la institución educativa.
Se evidencia una correlación entre desarrollo de los empleados y beneficios económicos,
con un p- valor de 0.000 (p < 0.05). Lo que determinó rechazar la hipótesis nula Ho y aceptar
la hipótesis alterna H
a
. Además, se encontró la existencia de una relación positiva considerable,
se analizó mediante el coeficiente de correlación Rho Spearman, (Rho = 0.780), indicando que,
a mayor desarrollo de los empleados, mayor será los beneficios económicos con la institución
educativa.
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De igual manera, la figura anterior evidencia una correlación entre contratación y retención
de los empleados y reconocimiento personal/social, con un p-valor de 0.000 (p < 0.05), lo que
determinó rechazar la hipótesis nula Ho y aceptar la hipótesis alterna H
a
. Además, se encontró
la existencia de una relación positiva muy fuerte, se analizó mediante el coeficiente de
correlación Rho Spearman, (Rho = 0.930), indicando que, a mayor desarrollo de contratación
y retención de los empleados, mayor será Reconocimiento personal y/o social de los
colaboradores con las instituciones educativas.
Se evidencia una correlación entre adecuación al trabajo y condiciones de trabajo, con un p-
valor de 0.000 (p < 0.05). Lo que determinó rechazar la hipótesis nula Ho y aceptar la hipótesis
alterna H
a
. Además, se encontró la existencia de una relación positiva muy fuerte, se analizó
mediante el coeficiente de correlación Rho Spearman, (r = 0.952), indicando que, a mayor
desarrollo adecuación al trabajo, mayor serán las condiciones de trabajo en los colaboradores
con las instituciones educativas.
Por último, se evidencia una correlación entre comunicación interna y significación de la
tarea, con un p-valor de 0.000 (p < 0.05), lo que determinó rechazar la hipótesis nula Ho y
aceptar la hipótesis alterna H
a
. Además, se encontró la existencia de una relación positiva muy
fuerte, se analizó mediante el coeficiente de correlación Rho Spearman, (r = 0.929), indicando
que, a mayor comunicación interna, mayor se desarrollará la significación de las tareas en los
colaboradores con las instituciones educativas.
Discusión
En cuanto al objetivo general: Determinar la relación entre el Endomarketing con el
compromiso organizacional y satisfacción laboral en los colaboradores de la ASEANOR 2017,
los resultados aprueban mediante el análisis estadístico Rho Spearman, se obtuvo el coeficiente
de 0,870 (Endomarketing y compromiso organizacional), obteniendo una correlación positiva
considerable, y un coeficiente de correlación de 0,964 (Endomarketing y satisfacción laboral)
obteniendo una correlación positiva muy fuerte, con un P-Valor para ambos casos igual a 0.000.
Lo cual concuerda con un estudio realizado por: Zegarra (2014) encontró que existe relaciones
significativas (r = 0,77) encontrándose que el personal de salud femenino alcanza puntajes más
altos, tanto en el marketing interno como en el compromiso organizacional que los varones,
esto se debe a que no existe una retención de especialistas en el género masculino.
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En el mismo sentido, Tarrillo (2016) en su investigación “Las practicas del endomarketing
y su relación con el compromiso organizacional de los trabajadores del Grupo Primavera de
Trujillo, año 2016”. Los resultados obtenidos arrojaron un coeficiente de correlación moderada
de (0.496). Encontró que las prácticas de endomarketing y el compromiso organizacional, sobre
todo que las dimensiones del endomarketing tienen una relación positiva con el compromiso
afectivo y normativo, sin embargo, con el compromiso continuo es bajo, esto quiere decir que
la gran mayoría de los colaboradores del Grupo Primavera sienten un fuerte deseo y deber de
permanecer en sus puestos de trabajo, siguiendo con Pereira (2019) en su estudio encontró que
90% de los entrevistados opinaron sobre la mayor necesidad dentro de la empresa es la
comunicación clara y objetiva.
Por su parte, Araque, Sánchez, y Uribe, (2017) argumentan que el endomarketing al no ser
desarrollada adecuadamente se puede reflejar en su poco compromiso con la organización,
demostrando en su investigación realizada en Colombia, a una muestra de 100 empleados de
dos corporaciones en la Municipalidad de Piedecuesta, en sus resultados se muestra una
correlación de Pearson de 0,45 entre ambas variables, concluyendo que no se viene
desarrollando adecuadamente el endomarketing de una manera adecuada, la municipalidad no
presta atención en sus colaboradores . Del Rosario, De los Angeles, y Aguirre (2016) presenta
en su tesis doctoral titulada “Estrategias del endomarketing para incrementar la motivación del
cliente interno”, argumenta que la comunicación interna, trabajo en equipo y desarrollo laboral
son fundamentales para formular las estrategias de endomarketing.
Maldonado, Ramírez y García (2014) en su investigación “Compromiso Organizacional de
los Profesores de una Universidad Pública-Baja California”. Los resultados obtenidos muestran
un nivel medio de compromiso de los docentes con su organización debido a la poca atención
a sus docentes. Finalmente, para Ahmed y Rafiq (2000), el endomarketing es un soporte de la
gestión administrativa, que informa, recluta, enseña, capacita la cual aumenta la motivación y
satisfacción de colaborador.
Conclusiones
Con respecto al objetivo general, determinar la relación entre el endomarketing con el
compromiso organizacional y satisfacción laboral de los colaboradores en la Asociación
Educativa Adventista Nor Oriental; mediante el análisis estadístico Rho Spearman, se obtuvo
el coeficiente de 0,870 (endomarketing y compromiso organizacional), logrando una
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correlación positiva muy considerable, y un coeficiente de 0,964 (endomarketing y satisfacción
laboral), obteniendo una correlación positiva muy fuerte, con un P-Valor para ambos casos
igual a 0.000. Es decir que el endomarketing se relaciona con el compromiso organizacional,
los empleados tienen buena afiliación por la institución promovida por contratos, beneficios,
adecuación al trabajo y sobre todo la comunicación interna, de la misma manera la relación
entre el endomarketing con la satisfacción laboral, se presenta un grado satisfactorio,
presentando importancia hacia las tareas encomendadas, las condiciones de trabajo son escasas,
por factores mismas de infraestructura, y los reconocimientos a los colaboradores se realizan
periódicamente, indicando que, a mayores practicas del endomarketing en la institución mayor
será el compromiso con la institución y mayor satisfacción en el trabajo.
En el primer objetivo específico, se encontró que existe una relación positiva media (Rho =
0.660
**
; p < 0.000) entre desarrollo de los empleados y el compromiso afectivo de los
colaboradores en la Asociación Educativa Adventista Nor Oriental, es decir que el 88% de los
colaboradores sienten que el ambiente trabajo es en familia , además orgullo y lealtad por la
institución educativa, en la cual se puede determinar que, a mayores prácticas de desarrollar a
los empleados, mayor será el compromiso afectivo con la institución.
En el segundo objetivo específico se encontró que existe una relación positiva considerable
(Rho = 0.833
**
; p < 0.000) contratación y retención de los empleados y el compromiso
normativo de los, en la cual demuestra que 74.8% de los colaboradores sienten el beber o la
obligación de permanecer en las instituciones, además mantienen una lealtad con el empleador
y el reconocimiento de las inversiones en su desarrollo, en la cual se puede determinar que, a
mayores practicas del proceso de contratación al empelado, mayor será el compromiso
normativo con la institución educativa.
Seguido por el tercer objetivo específico se encontró que existe una relación positiva
considerable (Rho = 0.743
**
; p < 0.000) adecuación al trabajo y el compromiso continuo, es
decir que el 52.8% de los docentes vienen laborando en base a su condición laboral, por
necesidad, escases de posibilidades de encontrar un nuevo trabajo y/o desbalance económico,
en la cual se puede determinar que, a mayores prácticas adecuación al trabajo, mayor será el
compromiso continuo con la institución, orientado a una permanencia, interés económico.
Con respecto al cuarto objetivo específico se encontró que existe una relación positiva
considerable (Rho = 0.753
**
; p < 0.000) comunicación interna y el compromiso continuo, es
decir que el 58.8% de los docentes vienen laborando en base a su condición laboral, por
necesidad, se basa en la buena comunicación, en la cual se puede determinar que, a mayores
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prácticas de una buena comunicación, mayor será el compromiso continuo con la institución,
orientado a una permanencia, interés económico.
Con respecto al quinto objetivo específico se encontró que existe una relación positiva
considerable (Rho = 0.780
**
; p < 0.000) entre desarrollo de los empleados y beneficios
económicos de los colaboradores, es decir las labores que realizan los colaboradores, tiene
mucho significado en sus vidas, además se sienten muy bien consigo mismos, con los resultados
obtenidos, en la cual se puede determinar que, a mayores prácticas de desarrollo de los
empleados, mayor será el beneficio económico.
Asimismo, se encontró una relación positiva muy fuerte (Rho = 0.930
**
; p < 0.000) entre
contratación retención de los empleados y reconocimiento personal de los colaboradores en la
Asociación Educativa Adventista Nor Oriental, esto se debe que el proceso debe estar bien
diseñada, en la cual se puede determinar que, a mayores practicas contratación y retención de
los colaboradores, mayor será el reconocimiento personal.
Además, se encontró que existe una relación positiva muy fuerte (Rho = 0.952
**
; p < 0.000)
entre el adecuación al trabajo y condiciones de trabajo en la Asociación Educativa Adventista
Nor Oriental, una de las grandes fortalezas que tiene la institución es en cuanto al buen trato
que tienen entre compañeros y directivos en la institución, de esa manera comparten las
actividades entre compañeros, en la cual se puede determinar que, a mayores prácticas de
adecuación al trabajo, mayor serán las condiciones de trabajo.
Finalmente, se encontró que existe una relación positiva muy fuerte (Rho = 0.929
**
; p <
0.000) entre comunicación interna y significación de la tarea en los colaboradores en la
Asociación Educativa Adventista Nor Oriental, es decir que, a mayor comunicación, mayor
será la significación de la tarea del personal docente de la institución educativa.
Recomendaciones
Fortalecer programas de capacitación y charlas institucionales, deberá ponerse énfasis que
las diferencias en la prestación de servicios entre los colaboradores por condición laboral logren
los objetivos y metas institucionales, aprovechando que es reconocido por todos sus
compañeros incluyendo los de tiempo parcial, que sus servicios contribuyan a la mejora
continua de la institución educativa.
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En cuanto a la variable de endomarketing en su dimensión desarrollo al personal se
recomienda, capacitar al personal de las instituciones en el desarrollo profesional, que solo el
5.6% representando 7 docentes tienen estudios de posgrado concluidos.
Finalmente, se recomienda desarrollar al personal y permitiendo su continuidad laboral, ya
que existe un gran número de maestros sobre el tiempo de servicio con la institución, el 26.4%
(33) docentes se encuentran laborando en un periodo superior de 7 meses a 1 año, esto indica
que la ASEANOR debe realizar una evaluación y mantener al talento humano. Promocionar al
100% sobre el grado de conocimiento a sus docentes y directores y áreas de apoyo sobre la
misión, visión y valores de la institución. Mejorar las condiciones físicas de trabajo, oficinas
para la parte administrativa y sala de docentes
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